پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

سرویس ویژه نمایندگی لنز و عدسی های عینک ایتالیا در ایران با نام تجاری LTL فعال شد اینجا را ببینید  /  سرویس ویژه بانک پاسارگارد فعال شد / سرویس ویژه شورای انجمنهای علمی ایران را از اینجا ببینید       
جستجو
دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC:
رتبه‌بندی و ارزیابی سال ۱۴۰۱ پژوهشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی دولتی، توسط مؤسسه ISC اعلام شد. دکتر سید احمد فاضل زاده رئیس مؤسسه ISC گفت: رتبه بندی و ارزیابی پژوهشگاه‌ها و مؤسسات پژوهشی دولتی در سال ۱۴۰۱ توسط مؤسسه ISC انجام گرفت. وی اظهار داشت: در این رتبه بندی، معیار‌های کلی در ارزیابی و رتبه بندی پژوهشگاه‌ها و مراکز پژوهشی در ۵ حوزه پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۳۵ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۲۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۱۰ درصد) می‌باشد.
کد خبر: ۳۹۳۶۵۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۰۲

دوباتن، فرزند مدرنیته؛
تاکنون سه عنوان «هفت مهارت عاطفی برای خوب زیستن»، «فرهنگ به چه کار می‌آید» و «رام کردن سرمایه‌داری» از مجموعه‌ی «مدرسه‌ی زندگی» در انتشارات کرگدن منتشر شده است. بدین مناسبت، نشست هفتگی شهر کتاب در روز سه‌شنبه ۳۰ خرداد به تحلیل و بررسی فلسفه‌ورزی به سبک دوباتن اختصاص داشت. این نشست با حضور حمیده بحرینی و رضا بهرامی و مشارکت از راه دور ایمان فانی (استرالیا) و کاوه بهبهانی (شیراز) برگزار شد.
کد خبر: ۳۸۹۷۳۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۴

الگوی عماد؛
دکتر عماد افروغ الگوی خوبی برای جوانان متدین و اندیشه‌ورز ما بود که در رشته‌های مختلف علوم اجتماعی و انسانی در حال تحصیل هستند. دکتر چه در حیات علمی‌اش و چه در کنشگری اجتماعی و سیاسی به عنوان یک فرد دردمند و دغدغه‌مند مطرح بود. یکی از خلأ‌هایی که ما امروز در فضای علمی کشور داریم همین است که خیلی از اساتید، دردمندی و دغدغه‌مندی جامعه امروز ایران را ندارند، ولی دکتر این‌گونه نبود. دکتر واقعا بدون هیچ چشم‌داشتی دغدغه عدالت اسلامی و مستضعفان را داشت و برای این‌ها حاضر بود از آبروی خودش مایه بگذارد و حتی در این راه مورد هجمه نیز قرار گرفت. در عرصه نظری از ملامت روشنفکران در این زمینه که چرا به قرآن و نهج‌البلاغه می‌پردازی هراسی نداشت. دلیل اینکه چرا رهبر معظم انقلاب اسلامی برای درگذشت ایشان پیام می‌دهند این است که پیام ایشان نکات مهمی دارد. حضرت آقا می‌خواهند اعلام کنند برخی افراد شاخص هستند و باید به ایشان توجه کرد و الگوی جوانان این کشور بشوند.
کد خبر: ۳۸۷۸۴۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۸

نجفقلی حبیبی:
نجفقلی حبیبی رئیس اسبق دانشگاه تربیت مدرس در برنامه «حضور» در حسینیه جماران گفت: در اندیشه امام، دانشگاه خیلی مهم است و رکن رکین اداره کشور است چون متخصصین و سیاسیون و همه گروه‌هایی که کشور نیاز دارد، در دانشگاه تربیت می‌شود. ایشان به دو مسئله خیلی تأکید داشتند؛ یکی اینکه دانشجوها متدین و انقلابی بار بیایند و دیگری، هماهنگی دانشگاه و حوزه بود. امام در بیانات خود خیلی تأکید داشتند که دانشگاه با حوزه مرتبط باشد.
کد خبر: ۳۸۷۰۰۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۲/۲۸

زرشک طلایی برای رئیس بنیاد ملی نخبگان؛
وقتی فکر نمی‌کنند و حرف می‌زنند. وقتی شایسته سالاری در انتصابات رعایت نمی‌شود. وقتی مدیر دولتی مسئولیتی در برابر وعده‌ها ندارد، نتیجه می‌ود همین وضعیتی که گرفتار آن هستیم. دکتر ناصر باقری مقدم می‌گوید قصد داریم سالی هزار نخبه را جذب کشور کنیم. ما به دنبال این هستیم که چگونه نخبگان، مدیریت تحولات کشور را به دست بگیرند. جذب و انتصاب هرچه بیشتر نخبگان در مدیریت‌های کلان کشور به منظور رفع علمی این چالش‌ها ضروری است. بنیاد ملی نخبگان به دنبال سرآمدان و نخبگان در حوزه‌های مدیریت، کارآفرینی، صنعتی و قرآنی است و .. بنده خدا، اساس فعالیت این بنیاد با عملکرد گذشته اش قابل نقد است. رویکرد شما عموما نخبه گزینی است تا نخبه یابی واقعی. علاقمند هستید که چند تن از تخبگانی که در سیستم شما معاون وزیر هم شدند را به شما معرفی کنیم و نشان دهیم چه گندی زده اند. آقای دکتر، واقعا اعتقاد ندارید که سیستم شما بشکل ناپیدا و چراغ خاموش بعضا کارکرد تولید رانت برای افراد خاص را دارد. چرا اینقدر به خودتان ستم می‌کنید و عاقبت تان را زیر سوال می‌برید؟ کشور و انقلاب پیش کش.
کد خبر: ۳۸۴۱۲۹   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۸

از اختلاف سلیقه تا دعوای امنیتی؛
منصورحقیقت پور عضو پیشین مجلس شورای اسلامی و فعال سیاسی اصولگرا ضمن انتقاد از محتوای نامه اخیر سعید حجاریان گفت: من تعجب می‌کنم فردی همانند سعید حجاریان که سوابق اطلاعاتی زیادی در کارنامه خود دارد و تمامی ترتیبات امنیتی را نیز می‌شناسد چرا تصمیم گرفته با نگارش یک نامه خطاب به علی شمخانی مسائلی را مطرح کند که از اساس ارتباطی با شورای عالی امنیت ملی کشور پیدا نمی‌کند. به نظر می‌رسد که این اقدام حجاریان تحت تاثیر ماجرای دستگیری دوست صمیمی خود یعنی مصطفی تاج‌زاده صورت گرفته باشد.
کد خبر: ۳۸۱۳۹۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۰۱

یادداشتی از دکتر علی خورسندی؛
«آزادی آکادمیک» علی رغم اینکه یک «حق علمی» است و ماهیت قانونی (آئین نامه ای) دارد، یک امر اخلاقی نیز هست. آزادی آکادمیک، افزون بر آن، نه تنها یک امر اخلاقی و یک حق آکادمیک است، یک ارزش بنیادین و امر حرفه‌ای در دانشگاه است. این امر، مهمترین تفاوت آزادی آکادمیک در دانشگاه‌های ایران با کشور‌هایی است که دانشگاه‌های ممتاز و برجسته‌تر دارند و آزادی آکادمیک را به مثابه یک ایده و ارزش علمی به شکل روزانه تجربه و تمرین می‌کنند.
کد خبر: ۳۷۹۲۳۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۱۵

وزیر علوم تحقیقات و فناوری؛
وزیر علوم تحقیقات و فناوری از هماهنگی مرکز علوم انسانی و معاونت آموزشی این وزارتخانه برای سیاست گذاری‌های جدید در این رشته‌های تحصیلی خبر داد.
کد خبر: ۳۷۶۳۹۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۹

تحول علوم انسانی؛
«عملکرد جمهوری اسلامی در بحث تحول علوم انسانی» طی میزگردی با حضور جمعی از اساتید دانشگاه و کارشناسان بررسی شد.
کد خبر: ۳۷۴۴۱۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۴

عبدالله معتمدی:
نشست هم‌اندیشی «چگونگی تحول در علوم انسانی» به مناسبت بزرگداشت علامه سیدمحمدحسین طباطبائی دوشنبه ۲۴ آبان در محل سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه علامه طباطبائی به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۵۶۸۶   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۹

مترجم کتاب خانه‌های تاریخ:
بهزاد کریمی می‌گوید: نظریه اصولا راهی به رهایی است، و بیش از هرچیز رهایی از قیود گذشته‌گرایانه پوزیتیویستی. نظریه کمک می‌کند تا بتوانیم طرحی از دل تاریخ بیرون بکشیم برای امروز و آینده، و از این جهت حتما نظریه یک امر سیاسی است و بُعدی رهایی‌بخش به تاریخ می‌دهد.
کد خبر: ۳۶۰۷۱۱   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۰۴

جعفر محسنی دره‌بیدی، مولف:
جعفر محسنی دره‌بیدی با اشاره به اینکه ما نویسندگان و نظریه پردازان مهمی نداریم و به همین دلیل در علم جهانی هم سهمی نداریم. کار علمی طاقت‌فرساست گفت: اساس تفکر رنج کشیدن است و بسیاری اصلا دنبال این رنج کشیدن نیستند. تنبلی و رنج نکشیدن باعث شده تولیدات معتبر علمی در دنیا نداشته باشیم و متاسفانه بسیاری از تولیدات علمی ما حتی در خاورمیانه هم اعتباری ندارد.
کد خبر: ۳۴۷۹۸۸   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۰۳

آیت‌الله رشاد
آیت‌الله علی‌اکبر رشاد گفت: پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در واقع یک مؤسسه نیست، یک نهاد نیست، یک سنگرگاه است، البته تنها یک سنگرگاه فیزیکی نیست یک جایگاه و مامن و یادگاه عاطفی نیز هست؛ تنها یک مجموعه و یک مؤسسه و نهاد نیست بلکه یک جبهه و یک صفِّ فکری است.
کد خبر: ۳۴۲۶۳۲   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۶

با سلطانی، مدرس دانشگاه
علی اصغر سلطانی می‌گوید: اینکه می‌گویند ایرانی‌ها روحیه همکاری و کار گروهی ندارند چندان درست نیست. مشکل اساسی ما مشکلات ساختاری است که در آن کار گروهی تعریف نشده است. از این روست که پژوهش‌ها جدا جدا غیرهدقمند و غیرکاربردی خواهند بود.
کد خبر: ۳۳۲۸۵۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۲۳

مترجم کتاب"یادگیری ادبی":
فواد مولودی مطرح کرد: مولف این کتاب از دانش راهبردی یا استراتژیک صحبت می‌کند که منظور از آن ارتباط بین محتوا‌های مختلف است. اینکه ذهن من چه ساختاری داشته است و من چگونه اندیشیده‌ام که این ارتباط خاص را بین محتوا‌های مختلف برقرار کرده‌ام.
کد خبر: ۳۲۸۵۹۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۱

احمد بخارایی، استاد دانشگاه:
اوایل بهمن ۱۳۹۹ «اعتراض‌نامه»‌ای نسبت به وجود موانع بر سر راه پژوهش‌های اصیل در حوزه‌های علوم انسانی و اجتماعی برای تایید موافقان در فضای مجازی منتشر شد.
کد خبر: ۳۲۷۶۶۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۶

حجت الاسلام خسروپناه:
عضو هیات امنای دفتر تبلیغات اسلامی گفت: شرط توحیدمحور شدن علوم انسانی این است که مبتنی بر کلام باشد.
کد خبر: ۳۱۷۹۶۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۳۰

با آزاد ارمکی، جامعه شناس
تقی آزاد ارمکی می‌گوید: ما، چون تقسیم کار درست و روشنی تعریف نکرده‌ایم، نمی‌دانیم چقدر تالیف، چقدر پژوهش و چقدر ترجمه لازم داریم. نتیجه این است که هر کس هر کاری می‌تواند و هر کاری که از او در خواست می‌شود، و هر کاری که بازار محلی دارد را انجام می‌دهد.
کد خبر: ۳۱۴۷۵۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۱

سیّد حسین حسینی
با محصور کردن اندیشمندان به شیوه‌های از مد افتاده و ترغیب به سوداگری حرفه‌ای، بایستی منتظر کدام آثار و پیامد‌ها بیشتر از آفت‌های موجود نظام آموزش عالی کشور باشیم؟!
کد خبر: ۳۱۳۶۳۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۴

جامعه شناسی بوردیو؛
بوردیو نیز به مانند هم فکران خود، به نوعی از تقسیم بندی مدارس و دانشگاه‌ها جهت ورود به دستگاه دولت و یا پرورش نسل آینده اقدام کرده است. اما تفاوت نگرش بوردیو با نگرش‌هایی همانند آلتوسر در موضع فکری و نگرش سیاسی آن‌ها است. وی علوم انسانی و علوم اجتماعی را دارای موقعیتی ورای خدمت ناخودآگاهانه‌ی صِرف به دستگاه دولت و ساختار سرمایه داری می‌بیند؛ و معتقد است تنها در درون سیستم و مبارزه در آن و حمایت از جنبش‌های اجتماعی که می‌بایست مداوم باشد، می‌توان تغییر را به وجود آورد
کد خبر: ۳۰۵۹۵۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴

آخرین اخبار
پربازدیدترین
پربحث ترین